LA RICERCA EDUCATIVA PER LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
PERUGIA, 27-28 OTTOBRE 2022
Centro di ricerca Crespi – Università degli Studi di Perugia
Con il patrocinio della SIPED (Società Italiana di Pedagogia)
Con il patrocinio della SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica)
Il Centro Crespi e l’Università degli Studi di Perugia (tra i dodici Atenei “fondatori” che costituiscono il Crespi) organizzano un Convegno denominato “La ricerca educativa per la formazione degli insegnanti”. Il Convegno ha la finalità di favorire il confronto sui contributi e le indicazioni che dalla ricerca sul campo di area didattica, educativa, valutativa arrivano alla formazione iniziale e in servizio degli insegnanti e del personale educativo.
Il Convegno intende riflettere costruttivamente su alcuni quesiti: quale la situazione attuale della scuola italiana? Cosa ne pensano i protagonisti? Quali esigenze di formazione derivano dai cambiamenti che i sistemi di istruzione si trovano ad affrontare? Quale idea di professionalità dell’insegnante vogliamo veicolare? Quali sono i bisogni formativi avvertiti dagli insegnanti di oggi? Quali logiche, modalità e metodi formativi utilizzare? E quali obiettivi formativi perseguire?
Questo primo convegno avrà una particolare attenzione a osservare il contributo che la ricerca educativa e didattica, specialmente di quella che si pone in dialogo con la pratica professionale, potrebbe dare alla formazione iniziale degli insegnanti dei vari gradi di istruzione, in dialogo con i corsi di laurea in scienze dell’educazione e scienze della formazione primaria e con i corsi di laurea di area educativa, e alla formazione in servizio.
Il convegno mira a offrire un momento di confronto scientifico con particolare attenzione ai risultati di ricerca e agli interventi che hanno introdotto cambiamenti e trasformazioni nei sistemi di istruzione. Il convegno intende proporsi agli studiosi e alle studiose e a tutti i ricercatori e le ricercatrici, interessati ai diversi ambiti della ricerca educativa, ai dirigenti scolastici, agli insegnanti e agli studenti, al mondo della formazione ed anche ai decisori tecnici e politici e ai tecnici dell’istruzione come contributo allo sviluppo di politiche informate. Il convegno intende inoltre favorire il dialogo tra la ricerca educativa in didattica generale e le didattiche disciplinari e ribadire l’importanza fondamentale di garantire la possibilità di successo formativo a tutte e tutti, la rilevanza delle pratiche valutative, la necessità dell’ascolto degli studenti e della loro partecipazione. In quest’ottica, il convegno intende evidenziare la rilevanza delle pratiche valutative, l’urgenza di riconoscere le pratiche didattiche che hanno mostrato, sul campo, la loro efficacia attraverso un’attività di monitoraggio continuo, l’indifferibilità del rinnovamento dell’editoria scolastica in coerenza con gli attuali obiettivi di apprendimento.
Finalità del Convegno:
· Diffondere i risultati della ricerca educativa, evidenziandone il contributo alla formazione degli insegnanti, anche come strumento capace di orientarne la progettazione educativa e didattica;
· definire quali debbano essere aree fondamentali di riflessione e indagine;
· incentivare la ricerca sulla didattica generale e sulle didattiche disciplinari per approfondire e sviluppare la conoscenza delle dimensioni strategiche per la formazione degli insegnanti;
· confrontare modelli di formazione iniziale e in servizio degli insegnanti, con particolare attenzione a quei modelli in grado di favorire la crescita della capacità riflessiva degli insegnanti in un’ottica di lifelong learning;
· favorire il confronto tra le diverse dimensioni e ambiti della ricerca educativa (in ambito, didattico, valutativo, organizzativo) con la ricerca didattica disciplinare;
· favorire l’ascolto delle diverse voci a partire da quella degli studenti.
Struttura dell’iniziativa
Il Convegno è articolato in due giornate: il 27 e 28 ottobre.
Target:
Studiosi e ricercatori, insegnanti, dirigenti scolastici, studenti universitari e studenti e studentesse delle Scuole Secondarie di secondo grado.
“Ai sistemi di istruzione è richiesto allora, oggi, di modificare il proprio impianto e le proprie modalità, rimanendo immutato il loro obiettivo: consentire alle persone e alle comunità di vivere insieme in un sistema fondato su reciproci diritti, riconosciuti a tutti, e doveri condivisi e dei quali ciascuno sia responsabile.”
Prof. Federico Batini
Segreteria organizzativa
Vanessa Candela, Eleonora Cei, Giulia Mattiacci, Eleonora Pera, Maria Assunta Rutigliano
Contatti
convegno.ricercaeducativa@unipg.it
Si prega di usare la mail per ogni richiesta di informazioni. Per eventuale necessità di contatto diretto si prega di inviare una e-mail indicando la motivazione della richiesta e il proprio numero di telefono per essere ricontattati. Grazie.
Convegno 2022 - LA RICERCA EDUCATIVA PER LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI 